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10.闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数,闪点越低,火灾危险性就越大。【阅读全文】
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lc0 | 2019-01-22 | 阅读(13) | 评论(82)
2.简述希望的特征和属性。【阅读全文】
mgu | 2019-01-22 | 阅读(517) | 评论(514)
(√)4、分配练习每次练习时间较短,之间拉开一定的间隔。【阅读全文】
tes | 2019-01-22 | 阅读(584) | 评论(929)
2热爱运动,热爱生命;运动健康,快乐成长。【阅读全文】
9ma | 2019-01-21 | 阅读(895) | 评论(393)
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w9m | 2019-01-21 | 阅读(876) | 评论(710)
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9ex | 2019-01-21 | 阅读(950) | 评论(366)
正因如此,父亲才得以较低价格买下它。【阅读全文】
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k8g | 2019-01-21 | 阅读(412) | 评论(538)
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oe8 | 2019-01-20 | 阅读(963) | 评论(64)
可见,并不是每个故事,都有结局。【阅读全文】
izt | 2019-01-20 | 阅读(793) | 评论(130)
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wl9 | 2019-01-20 | 阅读(935) | 评论(730)
第三章需要与文化 (Needandculture)教学目标知识框架图重点难点解析内容小结试题及答案研究进展阅读建议案例分析学生在学完本章后能够:认识与记忆:1.正确阐述需要及文化的概念。【阅读全文】
dnb | 2019-01-20 | 阅读(321) | 评论(363)
布迪厄文化资本理论浅析布迪厄文化资本理论浅析 ——以“学术超男”易中天为例 摘要文化资本是法国著名社会学家布迪厄提出的重要的社会学理论,旨在对文化现象进行全新诠释和批判。【阅读全文】
7ja | 2019-01-19 | 阅读(108) | 评论(648)
科学思维(scientificthinking)评判性思维(criticalthinking)决策(decision-making)临床护理决策(clinicalnursingdecision)循证护理(evidence-basednursing,EBN)护士评判性思维能力(nurse’scriticalthinkingcapability)第一节科学思维方法知识点1思维的概念思维的特征知识点2科学思维的方法科学思维的形式知识点3评判性思维的概念组成特点层次标准应用知识点4护理评判性思维能力的培养及测量第二节临床护理决策知识点1定义类型知识点2模式类型知识点3基本步骤知识点4影响因素知识点5发展临床护理决策能力重点:1.能够叙述评判性思维的概念和主要特征;2.说明评判性思维对护理学的重要作用;3.理解评判性思维的的培养方法;4.列出临床护理决策的基本步骤。【阅读全文】
r8o | 2019-01-19 | 阅读(575) | 评论(452)
健康教育(healtheducation)健康教育学(healthpedagogy)健康素养(healthliteracy)知信行(knowledge-attitude-belief-practice,KABP或KAP)健康信念模式(healthbeliefmodel,HBM)格林模式(PRECEDE-PROCEEDmodel)合理行为理论(theoryofreasonedaction,TRA)计划行为理论(theoryofplannedbehavior,TPB)知识点1健康教育的概念知识点2健康教育学的概念知识点3健康素养的概念第一节健康教育概述知识点4健康促进的概念知识点1知信行模式知识点2健康信念模式知识点3格林模式知识点4合理行为理论和计划行为理论第二节健康教育相关理论模式知识点1健康教育的原则知识点2健康教育的程序知识点3健康教育的方法第三节健康教育的原则程序及方法第一节健康教育概述 一、基本概念(一)健康教育(healtheducation)通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,全面提高公民的健康素养,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量。【阅读全文】
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